甘肃新闻8月10日电 自教育部“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动启动以来，兰州资源环境职业技术大学冶金工程学院教师党支部（全国“双带头人”团队）紧扣立德树人根本任务，创新构建“四个三”工作机制，有效推动产业链、教育链、人才链、创新链“四链”深度融合，形成党建与事业同频共振的良好格局。

　　据介绍，该支部“四个三”工作机制涵盖以下维度：“三题三促”赋能产业链升级。建立“企业出题、支部答题、联合破题”机制，聚焦绿色低碳与智能制造等方向，组织党员骨干深入中瑞铝业、兰州铝业等生产一线开展技术攻关。近两年，支部获批发明专利3项，获甘肃省科技进步二等奖、三等奖各1项，立项横向课题5项，解决企业技术难题8项，有力推动了科研成果快速转化。

　　“三共三真”优化教育链提质。以产业需求为导向，推行“共商培养方案、共建课程体系、共担教学任务”模式，联合企业完成5个专业人才培养方案修订及32门课程标准制定；依托实践基地开展“真环境、真项目、真要求”实训教学，党员教师将科研成果转化为教学资源近200项。2025届毕业生就业率达99%，人才培养质量获得用人单位广泛好评。

　　“三引三育”激发人才链活力。构建“思想引领、榜样引领、实践引领”与“育师、育生、育情怀”协同育人体系。实施“双带头人”培育工程，为新进博士配备“双导师”；支部书记马琼获评全国先进工作者、全国最美教师，青年教师获批国家自然科学基金1项、省部级项目5项；支部全体党员教师担任班主任，推进“价值塑造+职业规划+学业指导”三维育人模式，2025年有2名毕业生荣获甘肃省劳模称号。

　　“三聚三化”强化创新链支撑。聚焦“聚集资源、聚焦需求、聚合力量”，推动“平台实体化、项目产业化、成果一体化”。先后建成增材制造行业技术中心、金属精密成型产业学院等平台，联合企业攻关共性技术、共同申报科技奖项。2025年，“材料化冶金应用技术专业群”入选国家第二轮“双高计划”建设名单。

　　下一步，支部将持续优化“四个三”机制，加大青年党员培育力度，深化党建联建与产学研合作，将先进典型精神内化为共同价值追求，主动对接国家重大战略，凝聚高质量发展更强合力。（完）